Entradas etiquetadas como ‘camino escolar’

Maletas viajeras Camino Escolar CEIP Sáinz de Varanda.

Uno de los coles pioneros con el camino escolar en Zaragoza sigue viento en popa con el proyecto y este año lanzan una actividad interesante integrando ocio-educación, en la  casa en la escuela y en el barrio. Se trata de la maleta viajera.  Aquí la reseña del blog del  AMPA y del blog de CAMINO ESCOLAR.

La mañana del pasado 17 de octubre, las calles cercanas al CEIP Sainz de Varandase llenaron de colores, música, chalecos, elefantes expertos en caminos y risas de escolares, al celebrar de forma festiva la reiníndiceauguración del proyecto Camino Escolar y la inauguración de una ruta nueva por la calle Lasierra Purroy.  En este acto se cortó la cinta inaugural de las rutas del Camino Escolar y se presentaron las Maletas Viajeras.
Las dos Maletas Viajeras del Camino Escolar están llenas de tesoros, recuerdos, emociones, olores, sentimientos y aventuras en relación al camino de casa al colegio en nuestra infancia.  Entre estos recuerdos se encuentran los de los participantes del I Concurso de Relatos del Camino Escolar celebrado el curso pasado en el barrio Torrero-La Paz.

A través de estas maletas, que van viajando de familia en familia en el colegio, los escolares y sus padres comparten los recuerdos y las experiencias de sus caminos de casa a la escuela, reflexionando sobre cómo han cambiado físicamente y vivencialmente estos caminos y cómo nos gustaría que fueran. ¿Hay más tráfico? ¿Cómo son las calles? ¿Cómo vamos al colegio, acompañados, andando, en bici? ¿Con quién nos gustaría ir al colegio? ¿Qué quitaríamos del camino o añadiríamos?, etc.

Además en la maleta encontraremos muchas más sorpresas: cuentos que nos invitan a recorrer distintos caminos a través de diferentes personajes, películas que nos muestran como la bicicleta es un gran vehículo rodado que nos permite movernos por la ciudad sin atascos y ejercitando las piernas y un cuaderno para escribir o dibujar nuestras propias vivencias.
Con estas maletas esperamos que los escolares y sus familias disfruten de un viaje inolvidable que nos acerque a una ciudad con más niños y niñas jugando y caminando de forma libre y segura por sus calles, parques y plazas.

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La ciudad para l@s niñ@s, siempre será una ciudad más alegre, segura y amable.

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Camino a la escuela- documental

Este es el trailer de la película documental Camino a la escuela, del director francés Pascal Plisson.

Cuatro relatos paralelos del camino a la escuela en cuatro sitios lejanos donde el ir a estudiar es todo un ejercicio de lucha y aventura. ¿Todo por ir a estudiar?

Este documental ganó el premio César 2013.

Aquí, el reportaje de Euronews (10 minutos) sobre las dificultades para ir al colegio y las maneras de superar esas dificultades en diferenes lugares del mundo, por ejemplo México donde un programa de bicicletas gratis llamado “al colegio en bicicleta”  ha sido la solución para un buen grupo de alumnxs mexicanos. En el reportaje también aparecen los niños kenianos cuya historia recoge Pascal Plisson en su documental.

Transcripción de parte de este reportaje de euronews:

Para algunos estudiantes ir al colegio es un enorme reto y llegar a clase supone correr todo tipo de riesgos. Analizamos diferentes formas de resolver el problema.

*Una bicicleta para alumnos mexicanos*

El absentismo siempre supone malos resultados académicos, pero en algunas zonas de México llegar al colegio es tan difícil que es comprensible que los alumnos falten.

Gracias a un nuevo proyecto, mas de 150 niños que viven en zonas rurales ya tienen una bicicleta y pueden ir a la escuela todos los días, aumentando sus oportunidades para tener una educación.

*En Uganda la informática se mueve en 4×4*

En Uganda, debido a las malas infraestructuras y el alto coste de la electricidad, el acceso a los ordenadores y a internet es un privilegio del que solo disfruta el 5% de la población. Pero las cosas están cambiando. Hace cinco años, la Fundación Maendeleo lanzó el proyecto Clase Informática Móvil Solar, una forma de romper las barreras con las tecnologías.

Un 4×4 retocado traslada la clase a los estudiantes. Dos profesores, 15 ordenadores portátiles y tres paneles solares permiten que las escuelas rurales y las comunidades con pocos recursos tengan sus primeras experiencias con internet.

*Animales salvaje de camino al colegio en Kenia*

Es la primera vez que Jackson su hermana Salomé viajan fuera de su país, Kenia. Son de una tribu Masai. A su llegada a París les llevan a un jardín de aclimatación con plantas y animales exóticos para mitigar el shock de una gran metrópoli. Les acompaña Pascal Plisson, el director que contó su historia en el documental.

8ª Bicicletada Escolar: domingo 1 junio 2014.

El domingo 1 de junio de 2014 tendrá lugar la 8ª Bicicletada Escolar de Zaragoza.

Este año con el lema: Celebramos el camino escolar, vamos junt@s a pedalear

8ª Bicicletada-Escolar 2014-cartelWEB-RGB

El precioso cartel de esta edición es obra del artista y artesano Carlos Mediavilla “nuncazezabe”.

La Puebla de Alfindén estrena Camino Escolar.

La Puebla de Alfindén ya ha aparecido antes en este blog por su impulso como Ciudad Amiga de la Infancia. En esta ocasión reseñamos la noticia de que esta localidad zaragona estrena su primer camino escolar:

Varios menores en un tramo de la nueva ruta. - Foto: S. E.

Foto S.E. (de elperiodicodearagon.com )

Se trata de convertir el camino de ida y vuelta del colegio a casa en una experiencia satisfactoria que permita a los niños interactuar con sus compañeros y redescubrir el entorno de la zona,  a la vez que se persigue reducir el tráfico y ruido en la zona, según apuntó la alcaldesa Nuria Loris.

Este camino escolar cuenta con unas sugerentes manchas de colores animados que marcan la ruta y además con cuatro puntos de encuentro y varios “comercios amigos” que pueden servir de referencia y colaboración ante cualquier situación de camino al cole.
Lo centros participantes en esta propuesta son: CEIP Los Albares y CEIP Reino de Aragón.

PRENSA

En Aragón digital:

La Puebla de Alfindén estrena una Ruta Escolar Segura

En El periódico de Aragón:

Los escolares ya tienen su ruta para ir al colegio

Jornadas Camino Escolar -ZGZ- 2-3 diciembre 2013

Otro año más se han preparado unas jornadas sobre el Proyecto Camino Escolar para los días 2 y 3 de diciembre de 2013 en el Centro Joaquín Roncal en horario de 18 a 21 h a las que os animamos a venir a toda la comunidad escolar.

El lunes 2 contaremos con la participación de personas expertas en estas iniciativas en otras ciudades de España como son Segovia y Madrid. También en esta primera sesión algunos padres y madres de los colegios Sainz de Varanda y La Jota de Zaragoza donde se realizó la prueba piloto el curso pasado nos contarán su experiencia.

El martes 3 es una sesión destinada preferentemente al profesorado ya que en ella se expondrá la parte educativa del proyecto. Si quedan plazas vacantes, podrán asistir otras personas interesadas.

Para asistir a las jornadas es necesario realizar una preinscripción a través de caminoescolarzgz@gmail.com o en el teléfono 976 35 96 70 y recibir confirmación. La fecha tope para la realización de inscripciones es el 29 de noviembre.

Cartel Bicicletada Escolar 2013

Vuelve la Bicicletada Escolar un año más, y este año con el lema:

¡Únete a los caminos escolares!

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La fecha elegida el día 26 de mayo, con salida a las 11.0 de Plaza del Pilar.

Marca la fecha en tu agenda y ayúdanos a difundir la convocatoria.

Germen en Zaragoza de caminos escolares.

La jornada celebrada por CCOO el pasado 31 de enero sobre Caminos escolares. Caminos amables y seguros”  sirve como germen para instaurar esta iniciativa en Zaragoza. En la jornada se manifestó el interés del Ayuntamiento en implantar al menos una prueba piloto este año y varios coles mostraron su disponibilidad (Sáinz de Varanda, La Jota, Tenerías). A su vez también la FABZ (Federación de Asociaciones de Barrios de Zaragoza) mostró su pleno apoyo y colaboración para este proyecto.

El Colectivo Pedalea hace tiempo que viene trabajando en la concienciación y difusión de este tipo de proyecto y por eso desde el Pedalea apoyamos las iniciativas de caminos escolares entendiendo éstos como un proyecto educativo global con estos dos objetivos principales:

  • la autonomía infantil
  •  la participación y transformación social.

La jornada fue presentada por Luis Clarimón y participaron Javier Celma, Marta Román y Albert Vilallonga.

Inauguración de las jornadas

Foto de CCOO Aragón.

  • Javier Celma, del Ayto de Zaragoza, se refirió dentro de los Indicadores Comunes Europeos al indicador B6  de  la Agenda 21.  Este indicador se refiere al modo de transporte utilizado por los niños en los desplazamientos entre la casa y la escuela.  En los datos del  Ayuntamiento de Zaragoza para este indicador B6 se aprecia una clara y negativa tendencia ascendente del uso del coche.

Otro dato negativo de la valoración de este indicador en Zaragoza es que “la importancia de una movilidad sostenible no tiene la percepción adecuada dado que la cifra de alumnos que consideran que influye en la calidad del aire y en la mitigación del cambio climático, no supera el 40 %. ”

Marta reflexionó sobre el cambio que han sufrido nuestras ciudades y como en menos de 50 años l@s niñ@s han desaparecido de las calles, así hoy nos encontramos como despertando del sueño de Hamelín.

Para hilvanar su exposición se basé de alguna manera en el cuento Caperucita Camina Sola. El cuento de Caperucita empieza en la casa, l@s niñ@s son hoy como algo doméstico más, ya no ocupan la calle, la infancia se ha privatizado. Se refirió en varias aocasiones a Tonucci y su “ciudad de los niños”, por ejemplo con esta cita:

“Un niño acompañado es un asunto privado.
Un niño solo es un asunto colectivo”

Francesco Tonucci  (Frato)

Marta recalcó la importancia también de una infancia paulatina, del conocimiento del entorno,responsabilizarnos de él y así crecer como ciudadan@s.

Cuando Caperucita sale comienza a cantar TRALARÁ TRALARÁ, ahí surge la experiencia y ese es el quid de los caminos escolares.

Hoy en día, el camino al cole se ha convertido en un trámite, una labor más del adulto, y se ha perdido el camino al cole como momento de placer y experiencia infantil. El objetivo que no se debe perder de vista en estos proyectos es el de la Autonomía Infantil.

Caperucita llega al bosque, antes el bosque representaba el peligro y hoy en cambio es la ciudad la que se ve como un lugar tenebroso. Aquí se abordó el tema de la seguridad y es que consideramos que l@s niñ@s no pueden correr riesgos y para que nadie los rapte, los rapatamos nosotr@s.  La sobreprotección hace más vulnerables a ls niñs, Caperucita se pierde pero finalmente también se encuentra y se enfrenta a la siutación, llega a casa de la abuelita y encuentra al lobo disfrazado de abuela, esto nos quiere hacer ver que a veces los mejores propósitos, el cuidado excesivo, guardan un lobo escondido. Y es que para comprometernos en un proyecto de camino escolar Marta Román nos presenta el concepto de seguridad como un pacto invisible que sucede cuando vamos desarmadas. Para crear un espacio de seguridad hay que entrar en él desprotegidas, la confianza nos dará seguridad.

Así , al final del cuento Caperucita retorna a casa de su madre y tiene una aventura que contar.

La reintroducción de la infancia en la ciudad

Coincidió en señalar que se trata de que l@s niñ@s hagan suya la calle y la ciudad a la vez que transforman el barrio. Albert dió también importancia al hecho de incluir caminos escolares como un proyecto educativo dentro del centro, que sea transversal y participativo con el niño-a como protagonista, si bien los particpantes son l@s niños, la familias, l@s profes, ayuntamiento y vecin@s.

El proyecto partió de conocer los caminos que realizaban l@s chic@s, se detectaron los puntos conflictivosy se plantearon las medidas para solucionarlos. El camino escolar se basó en la idea de aplicar medidas que disuadieran del uso del coche particular y fomentaran las ventajas del transporte público para transformar el barrio haciéndolo amigable para l@s niñ@s.

Aquí, un artículo sobre la reflexión que hacen los propis chic@s sobre el camino escolar en esta escuela.

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