Entradas etiquetadas como ‘currículo’

Pedalea alega al currículo de Aragón para que se incluya la formación ciclista.

La LOMCE incluye la educación ciclista como elemento transversal pero en Aragón se omite.

Fotografía del programa “La bicicleta en la escuela” iniciado este curso 2014-15 en Zaragoza.

El Colectivo Pedalea solicita que la educación ciclista aparezca en el currículo de Aragón para que la formación ciclista llegue a las aulas. En la alegación Pedalea argumenta en base al incremento de usuarios de la bicicleta como medio de transporte (buena parte de ellos, estudiantes de Secundaria), las ventajas que supone este tipo de movilidad para el usuario y la sociedad, y el éxito de los programas, como el bikeability, de formación ciclista en otros países de nuestro entorno o en la ciudad de Zaragoza donde este año se ha comenzado un programa municipal similar con el nombre de “La bicicleta en la escuela”.

Como ejemplo de inclusión de la bicicleta en el currículo, se tienen los objetivos de Biología y Geología respecto al medio ambiente en los que se propone incluir la movilidad sostenible y para final de la etapa propone el objetivo de “ser capaz de circular seguro en bicicleta por el entorno cercano”, como recomienda Conbici, la federación estatal de asociaciones ciclistas. La inclusión de la formación ciclista también abarca otras asignaturas como Física y Química entre cuyos objetivos se encuentra valorar el papel de la energía en nuestras vidas, identificar las diferentes fuentes, comparar el impacto medioambiental de las mismas y reconocer la importancia del ahorro energético para un desarrollo sostenible, siendo la bicicleta un ejemplo de este ahorro y menor impacto. Geografía e Historia con la interpretación de planos y entornos urbanos en el cual la bicicleta y la construcción de entornos urbanos amables sería el objetivo a incluir. Y también en Educación Física, en la cual ya se incluye la bicicleta de montaña y para la que se pide su generalización como medio de transporte accesible al alumnado, con su mantenimiento y su correcto uso.

Si bien la LOMCE es una ley controvertida y multitud de centros, sindicatos y colectivos están solicitando la paralización de su implantación, Pedalea aprovecha esta oportunidad para difundir la idea de incluir la formación ciclista en los centros educativos.

Se puede consultar el texto completo de las alegaciones aquí: ALEGACIONES PEDALEA CURRÍCULO DE ARAGÓN bici.

Anuncios

Nube de etiquetas