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La bici en el C.E.I.P. Agustina de Aragón: Premio Medio Ambiente de Aragón 2015.

03. Pasarela del BicentenarioZOMBRA

 

Las bicicletas en el colegio Agustina de Aragón premio Medio Ambiente de Aragón 2015.

La escuela trabaja la movilidad para mejorar el medio ambiente.

La bicicleta como herramienta educativa en el CEIP Agustina de Aragón de Zaragoza ha merecido el “Premio Medio Ambiente de Aragón 2015” en su categoría académica. Se destaca de esta experiencia educativa su repercusión en toda la comunidad escolar, por lo que supone en cuanto a transformación cultural en movilidad urbana y con aplicación directa y práctica en la mejora ambiental desde el centro.

La Consejería de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente del Gobierno de Aragón quiere reconocer así el buen trabajo educativo en el campo del medio ambiente que ha realizado este centro con la presencia al frente de tal proyecto del maestro Horacio Tabernero, quien ha publicado un par de libros con las experiencias de su alumnado en los viajes ciclistas que le llevaron a crear una clase ambulante que recorría en bici el camino del Ebro. También el CEIP Aguistina de Aragón cuenta con el primer Camino Escolar en bici de Aragón y celebró el pasado 2014 una gran Bicicletada en el centro que volcó en torno a este medio de transporte a toda la comunidad educativa del citado colegio.

PREMIOS_MEDIO_AMBIENTE_2015

Foto de la entrega de premios Medio Ambiente de Aragón 2015 (foto de aragon.es)

La experiencia  didáctica en torno a la bici del CEIP Agustina de Aragón se presentará, entre otras ponencias, en las jornadas jornadas “Bicicleta y Escuela” que organiza el CIFE Juan de Lanuza los día 23 y 24 de junio y cuya inscripción se puede realizar a través de la plataforma de DOCEO para la Formación de Centros.

Se otorga el Premio “Medio Ambiente de Aragón, en el ámbito académico”, consistente en un diploma acreditativo y una estatuilla conmemorativa, a favor del C.E.I.P. Agustina de Aragón de Zaragoza, por su proyecto de movilidad sostenible con más de siete años de trayectoria, en concreto sobre el transporte urbano sostenible, teniendo la bicicleta como herramienta educativa y un banco de bicicletas entre otras actividades innovadoras y, además, es un proyecto que alcanza a toda la comunidad escolar. Esta experiencia está resultando enriquecedora educativamente, por lo que supone como Proyecto de Centro Educativo, de transformación cultural en movilidad urbana y con aplicación directa y práctica en la mejora ambiental desde el centro.

(Extracto de la ORDEN de 27 de mayo de 2015 del Consejero de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente. BOA num 105- 04/06/2015)

28. y llegandozombra

Ilustraciones de zombra para el libro de Horacio Tabernero que recoge la experiencia bici-educativa del CEIP Agustina de Aragón en el 2013-14.

Pedaleando por el Ebro (libro)

Recién editado está el libro de Horacio Tabernero (y sus zagal*s del CEIP Agustina de Aragón) en el que se relatan las aventuras de esta estupenda experiencia educativa de vivir aprendiendo en ruta cuatro días junto al Ebro.
El libro cuesta 8€ y de momento lo puedes conseguir escribiendo un mail a: hotago@hotmail.com. Los fondos recaudados se invertirán en la siguiente aventura educativa en bici que ya se está preparando para este año.

Fabulosa y colorida portada  del libro a cargo del artista Carlos Mediavilla “nuncazezabe”.

El texto recoge los diarios de l*s zagal*s, con un emotivo prólogo  de Miguel Mena y cuenta con un generoso espacio cedido por el autor para incluir un mensaje  del colectivo Pedalea:

Desde el colectivo Pedalea damos la bienvenida a esta magnífica experiencia educativa que une la pedagogía vivencial fuera del aula con el amor por la bici y la naturaleza.

Nuestro colectivo (www. Pedalea.org) lleva ya más de 20 años en Zaragoza

defendiendo al ciclista urbano y apostando por un modelo de ciudad basado en una movilidad cercana y amable. Esta labor mantenida y constante como movimiento social asentó el sustrato que permitió la explosión de la bicicleta que la ciudad ha vivido en el último tiempo.

Nos interesa especialmente el trato que se da a la bicicleta en la escuela, y en nuestro blog Con bici al cole – ZGZ  aglutinamos experiencias y recursos con este fin. En este momento estamos tod@s construyendo la ciudad del futuro y entre nuestr@s alumn@s está hoy el doctor que tratará a nuestr@s hijos o la

futura alcaldesa de la ciudad. Si pensamos en la educación que queremos para ell@s coincidiremos en nombrar valores como el respeto, la cooperación, la libertad, la solidaridad, el esfuerzo, la imaginación, o la autonomía; valores que entendemos unidos a la educación en torno a la bicicleta.

Apostamos sin duda por una escuela pública de tod@s y para tod@s, por eso destacamos esta experiencia como ejemplo de participación abierta y corresponsable de padres, madres, chic@s y profes.

A las instituciones les vamos a seguir pidiendo apoyo y voluntad para que se desarrollen este tipo de proyectos que hacen más humana la educación y más abierta, común y cercana la escuela.

Este libro muestra con ternura y humildad una brillante propuesta educativa que animará a muchas más familias y educadores a lanzarse a “educar en bicicleta”.

¡A pedalear!

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