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Sesame Street BICYCLE

Selección de cortes del programa Barrio Sésamo en inglés dedicado a los medios de transporte con atención a la bicicleta.

Especialmente recomendable el apartado de COCO con visita a la ciclista Holanda (del 16:30 hasta el final)

Y aquí un corte de Barrio Sésamo con un niño que aprende a ir en bici:

Con cara de “en bici al cole”.

Ir con cara de “en bici al cole” es ir con cara de felicidad, asombro y descubrimiento, así es la cara que vemos en un niño al que llevan en bici.

¿Sería la misma cara dentro de un coche?

ESPACIO BICI

ESPACIO BICI

 

Desde la productora zaragozana Amarcord Audiovisual, y con la colaboración de los centros de formación audiovisual CPA Salduie y CPIFP Los Enlaces, y la participación de la Policía Local de Zaragoza, se ha realizado un proyecto de sensibilización audiovisual durante la primavera de 2014.
Este proyecto ha consistido en la grabación y montaje de un vídeo sin animo de lucro para concienciar a los ciudadanos sobre el buen uso de la bicicleta. Su finalidad ha sido tanto formativa (la realización de un proyecto por dos alumnos para su periodo de prácticas curriculares) como divulgativa (concienciar y sensibilizar a los ciudadanos sobre la necesidad de la convivencia entre peatones, ciclistas y vehículos motorizados).
Durante tres minutos y medio se repasan los temas de mayor controversia en el uso de la bicicleta en la ciudad y se dan pautas de conducta para conseguir ese reclamado espacio de convivencia. 

 

Al cole en bici- Juego en flash.

bici juego.jpg

http://www.andaluciaporlabici.org/juego/precarga.swf

Un juego de educación vial (de Andalucía por la bici)
Aventuras y desventuras de un/a ciclista en la ciudad.

Este juego lo encontramos en el wiki space del proyecto comenius cycling Europe

 cyclingeurope

La Bicicleta Cleta

La Bicicleta Cleta es un cuento de Educación Vial que editó DGT. Además del cuento parece que había un material extra con actividades pero que ya no está disponible en la red.

En el siguiente enlace encontraréis todas las imágenes y el texto del cuento La Bicicleta Cleta (cuento de Ed.vial) subido por Ana Fort.

En este enlace están solamente los pictogramas de La bicicleta Cleta en un .pdf

 

Aquí esta una narración en vídeo con las imágnes del cuento:

 

El material para trabajar el cuento incluía diversas actividades de las que hemos encontrado el juego de la Oca Vial que se juega con estas reglas:

  • Agente policía: seguir.
  • Semáforo en rojo: parar, superar prueba para que se ponga verde. Si no se supera esperar a que pase un compañero.
  • Dirección prohibida: volver al principio.
  • Bicicleta Cleta: de cleta en cleta y tiro porque voy en bicicleta.
  • Señales de obligación: indican la dirección a seguir.
  • Señales de velocidad: De 20 a 40 y tiro porque me doy cuenta.
  • Stop: una mano sin tirar.
  • Ceda el paso: si está algún jugador en la casilla inmediatamente anterior, hay que dejarle pasar.
  • El paso de cebra: De paso de cebra paso de cebra y tipo porque me pica la culebra.
  • Casilla 36: pierde la partida.

Y sobre este tablero:

Día de la mujer (en bici). Amelia Bloomer.


Maravillas. Pedalear resultó ser un ejercicio vital para la emancipación de la mujer en el siglo XIX. Muchas niñas y mujeres necesitan ahora ese impulso para no ser analfabetas ni caer enfermas. Bicis para todas.

¡Cuántas veces nos gustaría decir que todo va sobre ruedas! Solo con dos, las de una bicicleta, las mujeres son capaces de hacer rodar su historia, la de la sociedad. Además, montar en bici es un placer.

«Ir en bicicleta ha hecho más por la emancipación de la mujer que cualquier otra cosa en el mundo. Da a las mujeres el sentimiento de libertad y autonomía. Doy gracias cada vez que veo a una mujer pedalear… La imagen de la feminidad libre y sin trabas». La sufragista norteamericana Susan B. Anthony explicó de esta manera cómo el vehículo engranó con la liberación de las norteamericanas y europeas a finales del siglo XIX. La cadena de la bici se llevó por delante también las pesadas y largas faldas, aguantadas con miriñaques, los sombreros imposibles y los corsés que ponían literalmente enfermas a las mujeres.

La también sufragista Amelia Bloomer dio nombre a los bloomers(unos bombachos), que fueron el estandarte de la lucha por el voto femenino. Los pantalones dejaron de ser en Occidente prenda exclusiva de los hombres. Y las señoras más atrevidas empezaron a pedalear adonde y cuando quisieron.

Dos siglos después, la lucha por la movilidad de las mujeres y el uso de la bicicleta como herramienta para romper el aislamiento de las niñas y las mujeres ya no dependen del dictamen de revistas científicas como sucedió entonces con la Scientific American. Si en el siglo XIX, el vehículo de dos ruedas fue decisivo para transformar las relaciones sociales entre los dos sexos, cambiando la imagen frágil que se daba de la mujer, en este XXI ya se puede apelar a la movilidad como un derecho humano más. Suceptible de ser reclamado. Sin él, las niñas y las mujeres se ven privadas de otros como la educación y la sanidad, además de quedar excluidas de cualquier actividad colectiva.

Este artículo es de Eva Peruga y lo encontramos aquí.

La presentación vino de  http://bicimundo.wordpress.com

El juego de la buena conducción en bicicleta. biciclat.cat

Aquí traemos un estupendo juego educativo on-line  sobre mantenimiento de la bici y seguridad vial: http://www.biciclat.cat. Aunque sólo  está en catalán se puede entender perfectamente. Desde luego, un buen recurso para primaria.

biciclat

Encontrado en: http://bicimundo.wordpress.com

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